La Remédiation cognitive

Pour remédier aux troubles dans les apprentissages le praticien (métapédagogue) va utiliser des outils spécifiques (Upbraining©) ou des activités ludiques pour engager la personne et la motiver. La remédiation cognitive permet d’augmenter le potentiel de la personne…Quel que soit le degré de handicap ou de difficulté le praticien va déceler les causes profondes des difficultés d’apprentissage et les traiter de façon à remettre les rouages du raisonnement en route…

C’est un peu comme remettre de l’huile dans un engrenage grippé !

Un métapédagogue, fait prendre conscience à la personne de sa façon de raisonner et intervient à tous les niveaux de la pédagogie et de la didactique. Il s’agit d’une démarche transversale qui s’applique à tous les domaines de la vie

Ces causes de difficultés d’apprentissage peuvent être diverses :

Elles peuvent venir de l’apprenant au niveau cognitif (bases cognitives non installées) ou au niveau émotionnel
ou bien venir de la manière dont on lui a présenté l’apprentissage.

Les méthodes du centre s’inscrivent en parallèle d’un parcours d’entretien cognitif ou psycho-émotionnel et non en remplacement des approches conventionnelles. Notre équipe s’assure que chaque intervenant est formé selon les standards reconnus pour sa pratique.

Stella KALOUDIS

Métapédagogue

PARCOURS

J’accompagne et aide à développer les capacités des personnes sur les plans cognitifs et émotionnels grâce aux outils de la méthode « Upbraining © » entre autres approches.

DIPLÔMES OBTENUS

Diplôme « Upbraining + », 2012

Diplôme « Upbraining Junior © », 2013

Diplôme Formatrice « Upbraining + », 2013

ACCOMPAGNEMENTS

Bilan :

Positionnement des méthodes préférentielles des apprentissages (1h30 – 2h)

Positionnement des fonctions cognitives efficientes (1h30 – 2h)

Séances :

Séance adultes (1h 1/semaine)

Séance enfant (1h 1/semaine)

Forfait 5 séances

Intensif 1/2 journée (3h)

Intensif 1 journée